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　　三組數字，來(lái)自真實(shí)的應屆生落戶(hù)積分測算——72、69、73。

　　這是上海應屆生落戶(hù)最核心的一道門(mén)檻：標準分72分。左邊一列是各項要素的得分累加，右邊一個(gè)數字直接決定結果。從這幾行算式里，可以讀出一個(gè)很現實(shí)的情況：本科生和碩士生的起跑線(xiàn)不一樣。

　　碩士學(xué)歷直接拿24分，一類(lèi)高校15分，一等成績(jì)8分，加上英語(yǔ)六級、計算機、用人單位、重點(diǎn)學(xué)科、在滬學(xué)習這些常規加分項，踩線(xiàn)72分并不算太難。但同樣是一類(lèi)高校的本科生，學(xué)歷基準只有21分，一整套算下來(lái)停在69分，剛好差3分。

　　這3分的缺口，在實(shí)際申請中很常見(jiàn)。

　　本科生要跨過(guò)72分，經(jīng)常需要在“單位要素”上做文章。比如簽約公司是上海市高新技術(shù)企業(yè)，企業(yè)成立滿(mǎn)三年、承擔過(guò)高新技術(shù)項目，同時(shí)畢業(yè)專(zhuān)業(yè)屬于重點(diǎn)引進(jìn)方向——這些條件疊加，才有可能把那3分補上來(lái)。對碩士生來(lái)說(shuō)，成績(jì)排名落到25%到50%區間、單位要素拉到滿(mǎn)分，也能沖到73分，留出一點(diǎn)安全墊。

　　所以打分這件事，本質(zhì)上是在算兩筆賬：一筆是你能拿到的分，一筆是你可以爭取的分。

　　單位要素的加分空間，比很多人直覺(jué)上要大?；颈P(pán)里，用人單位招聘行為合規、簽了一年及以上的勞動(dòng)合同或就業(yè)協(xié)議（勞務(wù)派遣除外），可以拿7分。導向要素里，有幾條值得仔細看：

　　重點(diǎn)學(xué)科匹配——錄用的是上海市重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域所需學(xué)科畢業(yè)生，加3分；如果這個(gè)學(xué)科正好是教育部重點(diǎn)學(xué)科，再疊加3分。

　　區域導向——在五個(gè)新城、南北地區重點(diǎn)轉型地區的教育、衛生等公益事業(yè)單位就業(yè)，加3分。遠郊地區的同類(lèi)單位同樣是3分。本市中小學(xué)、幼兒園加2分，體育專(zhuān)任教師和幼兒園專(zhuān)任教師再加1分。不過(guò)，中小學(xué)、幼兒園的加分和遠郊教育公益事業(yè)單位的加分不累計，這一點(diǎn)在核算時(shí)需要注意。

　　還有一條容易被忽略的路：創(chuàng )業(yè)加分。在?；蛐輰W(xué)期間創(chuàng )業(yè)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況良好的，直接加5分。門(mén)檻是畢業(yè)生必須是創(chuàng )業(yè)企業(yè)的法定代表人，且為原始投資人——股權轉讓后受讓的不算，首次出資比例不低于注冊資本的10%，需要提供驗資報告。這5分對于卡在69分左右的本科生來(lái)說(shuō)，分量很重。

　　在滬“雙一流”建設高校的應屆本科畢業(yè)生，如果在五個(gè)新城或南北地區重點(diǎn)轉型地區的用人單位工作，滿(mǎn)足基本條件可以直接落戶(hù)，不需要再湊72分。這條通道和打分體系是并行的，走通了就繞開(kāi)了積分這道坎。

　　回到那三組算式，72分不是一道死線(xiàn)，而是一個(gè)可以拆解、可以組合的拼圖。學(xué)歷和成績(jì)是固定的，但單位要素、區域選擇、專(zhuān)業(yè)匹配度，這些變量還握在手里。

　　分數不夠的時(shí)候，行業(yè)里也有專(zhuān)業(yè)服務(wù)力量可以幫你把單位資質(zhì)、加分項核實(shí)清楚，避免因信息不對稱(chēng)白白丟掉本該拿到的分數。凡圖落戶(hù)咨詢(xún)對這些要素的組合方式比較熟悉，能幫申請人把賬算得更明白。

　　搞清楚自己卡在哪一項上，比反復刷總分更有意義。用對單位要素，3分完全可以追回來(lái)。